人権週間、家庭学習強化週間明けの１２日（月）です。ご理解、ご協力、ありがとうございました。どちらも大切な期間であり、終了云々に関わらず続けて指導していきます。
　左、中の写真は、３年生と５年生の縄跳び大会への様子です。運動としてですが、向上心等、色々鍛えられそうです。
　右は、１年生のカルタ大会への練習の様子です。どの子も真剣でした。これも本校独自の文化であり、大切に育てたいです。

　家庭学習強化週間で早めの下校が最終日となる９日（金）です。
　カルタ大会へのボランティアの参加、ありがとうございます。１年生では初めての「犬棒かるた」に真剣でした（左）。
　また２年生では書き初め大会の練習をしていました（中）。今年は、子供同士の相互評価によるプレ大会も年内にやる予定です。
　５年生が理科でとける物について考えていました（右）。

　市職も含めて子供と関わる私たち大人から人権について終礼で見直した翌日の８日（木）です。左の玄関写真にもあるようにマイ学についても紹介しています（おせちの解説、ユネスコスクールとしての取組も紹介しています）。
　１年生が書き初めの練習を本格的に始めました（中）。５年生が端末を使って家庭科のごみ（汚れ）の調査です（右）。

　セントラル委員会から募金の説明があった翌日、７日（水）です（１年）。このような時代ですので、募金の説明（主旨や選択、自由意思等）もしましたが、集めて募金しようと思っている子にはご家庭でも話題にしてください。
　中の写真は、２年生の図工です。仕上がりを楽しんでいました。
　右の写真は、人権週間の図書室のコーナーです。こんな支援もしています。

　人権週間の２日目、６日（火）です。相手の個性を受け入れる人権週間の真っ只中です。ご家庭でも話題にしてみてください。
　さて、一人一台端末ですが、子供たちの方が考えて使いこなしているようです。総合（５年生）、アンケート（３年生）、係活動の動画（２年生）の様子です。ただ、この家庭学習強化週間のうち１日は、ノーメディア・デーとし端末等との適度な付き合い方を学んで欲しいです。

　人権週間、家庭学習強化週間が始まる５日（月）です。下校が早まり５時間目下校が
１３：５５、６時間目下校が１４：４０になります。子供にとって考えて時間を使ったり学習したりする期間であってほしいです。
　１年生教室へ玄関の冷気が入ってしまうので、このようにしています（左）。
　金曜日の職員会議で今年の縄跳び（中＝４年）、書き初め（右＝１年）、かるた大会の詳細を共通理解しました。どれも昨年度の変わり、少しでも多くの子供が「やる気」になればと工夫しました。中央っ子に頑張って欲しいです。

　２学期もゴールが見えてきた２日（金）です。巡回してもテストをやっているクラスが多いです。
　１年生はアサガオでクリスマスリースづくりを（左）、２年生が紙版画に挑戦（中）している様子を見て季節を感じます。
　３年生の国語は教材の大豆を発展させて自分の好きな形を変えるものを調べているようです（右）

　１日に２学期最後のクラブ活動を行いました。「振り返り」もありますが、少しでも活動したいという願いからカードもそこそこに活動していました。

　クラブ活動の振り返りが予定されている１２月１日（木）です。今日からぐっと寒くなるので、蓄熱式の暖房の試しだきを行いました。
　さて、書き初めの練習（左＝１年初の硬筆炭、中＝３年初の毛筆）作品が貼られるようになりました。そういう文化は失われつつありますが、心落ち着けて臨む、成長を自覚する、といった意味で重要だと考えます。中央っこが一人でも多く、そうなればよいです。
　右は、４年の外国活動の様子です。

町別児童会が行われました。２学期の集団登校の確認と振り返り、冬休みの生活についての話合い・連絡を行いました。明日からの集団登校に向けて、新たな目当てをもった中央っ子でした。