今日も応援練習を頑張りました。前回よりも声は格段に大きくなり、迫力が増してきました。もう少し練習する時間があるので、みんなでよりよい応援を目指します。

　理科の学習でホウセンカ、ピーマン、ヒマワリ、オクラの種を観察し、まきました。今後の成長を楽しみに育てていきます。

色団ごとに分かれて結団式を行いました。団長や担当の先生方の紹介の後、エールや応援歌の練習をしました。みんなで声を合わせて練習し、運動会に向けての気持ちを高めました。

　３年生はぐるぐるレースをします。今日は並び方を確認し、お試しで動き方をやってみました。３人組になり、誰がどこをもって走ったらよいか相談しました。

今日の書写の時間は、初めて墨汁をつけての練習でした。筆の持ち方に気を付けて横線を書いたり、自分の名前を書いたりしました。

　水彩の後は洗面所が汚れます。床に水がこぼれているよ・・・との呼びかけに何人もの子が率先して拭いてくれました。ありがとう。

　今日の図工は水彩の練習をしました。水をどのくらい入れればよいか考えながら色をつくっていました。

　今日は書写の時間がありました。筆のおろしかたや、持ち方を学習しました。「持ち方はけっこう難しいな、がんばろう」「次は墨をつけて書くのかな、楽しみだ」と次の学習への期待をもっていました。

　０のかけ算の学習をしました。じゃんけんゲームを行い、何回勝ったか、負けたかを点数にしてかけ算の式に表しました。「負けたら０点だから何回とっても０点にしかならないね」と、０に何をかけても０、何に０をかけても０ということを学びました。

　総合的な学習では、「トライ！蜷川すてきアンバサダー　蜷川のすてきを見つけよう」という学習を行います。今日は蜷川の町にどんなすてきがありそうかイメージマップにして書いてみました。