学習参観では、友達と一緒に考えたり、意欲的に発表したりするなど、学習に向かって取り組む姿が見られました。グループ活動では、「あ！この漢字もそうじゃない？」「それもいいね！」と友達の発言を認め合いながら真剣に進めていました。