これまでに、「調べたいな」「詳しくなりたいな」と思う場所を決め、何を調べようか考えてきました。今日は、一人だったり、友達と声をかけ合ったりして、思い思いの形でたんけんしました。学習の振り返りでは、「わくわくした」「前からゆっくり見たいと思っていたんだ」「楽しかった。もっと調べてみたい」という声が聞かれました。

　運動会の予行練習を行いました。子供たちは、高学年のお姉さんお兄さんに声をかけてもらいながら、お茶を飲んで水分補給したり、１年生の出番が近付くと並んだりしました。

　応援合戦では、これまでに練習して覚えた言葉や動きを、精一杯に出していました。前の方に立つ１年生の声が、元気よく響いていました。

　ダンシング玉入れでは、音楽に合わせてのりのりにダンスをしたり、元気よく玉を入れたりして、楽しく競技ができていました。

朝のスピーチタイムに、国語科の「お話ききたいな」の学習したことを基に、ペアで１〜２分程度話をしています。日直が決めたテーマについて互いに話をし、「どうして？」「すごいね！」「ぼくもだよ」など、思ったことを伝えることが少しずつじょうずになってきています。

生活科の学習で観察日記を綴じるためのファイルを準備しました。ファイルに生活科の学習に関する絵を描きました。「友達は何を描いているのか見たいな」「どんな絵を描いたらいいかな」と、友達の絵を見に行ったり、話を聞いたりして、自分のファイルづくりに取り組んでいました。

友達に「隠れているのはいくつでしょう？」と聞かれ、頭をかしげたり、指を使ったりしながら考えて答えていました。お互いに嬉しそうに問題を出し合ったり答えたりしました。

「５はいくつといくつ」「６はいくつといくつ」の学習をしました。ブロックを使って、数を確かめた後、友達と問題を出し合いました。

雨天のため、体育館に横断歩道のシートを敷いて、一人ずつ歩きながら、警察署の方の話やDVDの視聴で確かめた安全な歩行や横断の仕方を実践しました。子供たちは見守り隊の方々の注意を聞きながら、真剣に横断の練習をしていました。

今日は、警察署の方、毎日の登下校時に子供たちの安全を見守ってくださっている方々に来ていただき、交通安全教室を行いました。道路で起こりうる危険な出来事、安全な歩行について、警察署の方の話やDVDの視聴で確かめました。