総合的な学習の時間に、環境について考えています。世界のみんなが幸せにくらすことができる環境を守っていくにはどうしたらいいか自分たちにできることを考えています。「リサイクルボックスを設置したい」と考えている子供たちが、設置の前と後でごみの量がどのように変わるのか、各クラスのごみの量を調べて一人１台端末に記録しています。取り組みの効果はいかに！？