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        <title>富山市教育センター</title>
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        <lastBuildDate>Fri, 24 Apr 2026 13:06:49 +0900</lastBuildDate>
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            <title>第１回　研究員研究</title>
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            <description><![CDATA[４月２３日（木）、第１回研究員研究を行いました。今年度の研究テーマは「対話を生かした個別最適な学びの実現に関する研究Ⅰ」です。富山大学 教授 和田充紀先生を講師に迎え、一年間研究を進めます。まず、和田先生の講話では、特別支援教育の視点は全ての子ども理解につながることや人によって理解のしやすさは異なること、対話によって子どもの心が動く瞬間を生み出す必要があることを学びました。その後の意見交流では、研究員が現在抱える悩みや今後の授業づくりの方向性について話し合いました。最後に、教育センター所長から、一人一人の背景や特性を把握しながら子ども理解を進め、実り多い研究にしてほしいと激励の言葉が伝えられました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 24 Apr 2026 13:06:49 +0900</pubDate>
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            <title>第１回　中堅教諭等資質向上研修会</title>
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            <description><![CDATA[4月２１日（火）、第１回中堅教諭等資質向上研修会を行いました。はじめに開講式を行い、市教育委員会 事務局次長の激励の言葉がありました。「主体性のある子どもの育成」を重点に常に学び続ける教師を目指してほしいということや、専門性と確かな力量をそなえた教師として学校運営の中核的な役割を果たすことを期待しているということが伝えられました。 その後、学校教育課 専門管理主事より「中堅教諭等から考える学校と法令、服務規律の確保」について講義を受けました。受講者は、ミドルリーダーとしての期待や「不祥事防止のためのチェックシート」の活用について学びました。講義を通して、法令遵守（コンプライアンス）の重要性や組織として、思考を深める「報告・連絡・相談」について改めて意識を高めることができました。 次に、臨床心理士より、「アンガーマネジメント」について講義・演習を行いました。怒りの感情を理解し、怒らないことを目指すのではなく、怒りと上手に付き合う、あるいは、怒りを適切に用いて、より良い人間関係を築くための方法について学び、受講者は生徒指導や子ども理解にも応用できることを実感しました。（担当：研修係）]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Apr 2026 16:27:00 +0900</pubDate>
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            <title>第2回初任者・新規採用教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[4月16日（木）、第2回初任者・新規採用教員研修会を行いました。はじめに、学校教育課長の激励の言葉があり、その後、学校教育課 主幹管理主事より「服務・職務」について講義を受けました。受講者は教育公務員としての責任の大きさについて改めて自覚することができました。 次に、学校教育課 主幹指導主事より、「富山市学校教育指導方針」をもとに富山市の教育の目指す姿について講義がありました。受講者は「主体性のある子どもの育成」を目指して授業を構想することの大切さを学び、今後子どもたちと共に学習をつくり上げていくことへの意欲を高めたようです。 最後に、株式会社 よしともコミュニケーションズ 高沢由美先生より、「接遇」について演習を中心とした講義を受けました。受講者は礼の仕方や電話対応、物の受け渡しの際の心配り等、具体的な場面を想定した演習に積極的に取り組み、笑顔で人に接することや信頼を得る話し方をすることの大切さについて学ぶことができました。（担当：研修係）]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 17:57:58 +0900</pubDate>
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            <title>初任者・新規採用教員「着任式」及び研修会「開講式」</title>
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            <description><![CDATA[4月1日（水）初任者・新規採用教員着任式及び研修会開講式を行いました。この初任者・新規採用教員研修会は、実践的な指導力と使命感を養うとともに、幅広い知見を得られることを目的として実施されるものです。今年度は、小学校教諭３２名、中学校教諭２１名、義務教育学校教諭１名、小学校養護教諭１名の計５５名が富山市の学校に勤務することとなりました。式では、富山市教育委員会 中﨑健志教育長より挨拶があり、子どもの視線を大切にして授業を構築すること、細かいことも相談する仲間をつくることなどの大切さを改めて感じ取ることができました。初任者・新規採用教員にとって、緊張感の中にもこれからの新しい出会いに期待を膨らませ、学び続ける教師となろうと、教師としての自覚や意欲を高める式となりました。（担当：研修係）]]></description>
            <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 08:35:42 +0900</pubDate>
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            <title>第13回初任者・新規採用教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[２月１９日（木）第1３回初任者・新規採用教員研修会を行いました。 まず、「閉講式」を行いました。富山市教育委員会 事務局次長より、富山市が目指す教師像の項目から、「常に学び続ける教師」を取り上げ、子どもの意欲を高めていく授業に向けて、研修と修養に励んでいくことや、教育分野にとどまらない幅広い知識と教養を身につけ、豊かな人間力を高めていくこと等の大切さについて話がありました。 次に、互いの授業実践を紹介し合いながら、授業で見られた子どもの姿やよさ、工夫した教師の手立て等について意見交流をし、今後の授業に向けて活かしていくことについて考えました。 最後に、ペアや班でのフリートークや担当指導主事の指導助言の中で思ったことや考えたことをもとに、この１年間の学びを振り返りました。 受講者からは、「大変なこともあったが、その度に周囲に支えられ、ここまでやり遂げることができた」「同期の仲間との研修で、悩みを共有できたことがよかった」「互いの考えを聴き合うことで、自分にはない視点で、子どもを捉えることができた」等の声が聞かれました。一年間で培ってきた様々な学びが、それぞれの今後の歩みにつながっていくことを願っています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 24 Feb 2026 11:36:46 +0900</pubDate>
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            <title>第６回　中堅教諭等資質向上研修「研修報告会」「閉講式」</title>
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            <description><![CDATA[１月２９日(木) 第６回中堅教諭等資質向上研修「研修報告会」「閉講式」を行いました。前半は、１年間の本研修についてまとめた報告書を基に、班別に意見交換を行いました。後半は、目指すリーダー像について「富山県公立学校の教員等の資質向上のための指標」を基に、意見交換を行いました。 閉講式では、学校教育課長より、中堅教諭等資質向上研修の学びを活かしながら、子ども理解に努め、誠実で温かく、学校の中で頼られる存在として活躍してほしいと激励を受け、本年度の研修を修了しました。受講者からは、「中学校の先生と一緒に班別協議をして、小学校から中学校へと見通しをもった授業づくりや子どもへの支援をしていかなければならないと感じた（小学校教諭）」「小学校と中学校の連携、個別最適な学び等、中堅教諭として自分の力量を磨き、様々な場面で「貢献」していきたい（中学校教諭）」等の声が聞かれ、ミドルリーダーとしての自覚と今後の自己研鑽への意欲を高めることができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 14:46:41 +0900</pubDate>
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            <title>第５回　２年次教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[１月２７日(火) 第５回２年次教員研修会を行いました。前半は「子どもの事実を踏まえた授業づくり」をテーマに、持ち寄った授業の動画を分析しました。自身の授業を動画で振り返ることで、自身の発問や問い返しを見直したり、子どもの発言や表情を分析して子どもの見取りについて考えたりしました。また、受講者同士で動画を見合うことで、新たな気づきや課題を見出したようです。「自分の授業を振り返り、よかった点や改善点が見えてきたので、今後の授業実践に活かしたい」「広い視野で子どもたち一人一人を見取り、素敵な姿を見つけていきたい」等の感想が寄せられました。後半は「子どもが主体的に学ぶ授業づくり」をテーマに、受講者がまとめてきた実践を基に班別協議を行いました。協議後の感想からは、「同じ教科の先生方と授業について情報交換をしたり、悩みを共有したり、改善方法を考えたりすることができて有意義な時間になった」「子どもが主体的に学ぶ姿を目指すためには、教師自身が学び続けることが大切であると感じた」等、これからの授業実践への意欲が感じられました。 ５回にわたる研修では、子どもの姿を丁寧にとらえようとする授業者の姿が印象的でした。今後も子どもの事実から学ぶ姿勢を大切に、授業研究に励まれることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 14:46:23 +0900</pubDate>
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            <title>第３回　３年次教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[１月２１日(水) 第３回３年次教員研修会を行いました。「子どもが自主的、実践的に取り組む学級活動を目指して」をテーマに、持ち寄った学級活動の実践を基に、班別協議を行いました。「学級活動を定期的に行うことで、子どもたちの中に話し合いで解決しようとする姿勢が育ってきている」「同期の先生方と意見交換したことで、様々な実践例を知ることができた」等の感想が寄せられました。次に、学級活動について同じ悩みをもつ受講者同士が車座になって協議を行いました。「様々な合意形成の仕方があることを学んだので、さっそく実践したい」「学級経営において大切なことは、子ども一人一人としっかり向き合うことだと改めて感じた」等、それぞれの体験を基に話し合ったことで、解決策を見出したり意欲を高めたりしたようです。３回にわたる研修会で、子どもが主役となる学級活動・学級経営に熱心に取り組む受講者の姿がとても印象的でした。今後も、子ども一人一人を大切にした学級活動を目指してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Thu, 05 Feb 2026 14:45:53 +0900</pubDate>
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            <title>GIGA推進リーダー研修会（小学校）</title>
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            <description><![CDATA[１１月２０日（木）杉原小学校で、GIGA推進リーダー研修会（小学校）を開催しました。 ３年生国語科、５年生図画工作科の２つの授業が公開されました。授業参観中からチャットを活用し、受講者同士の意見交流が活発に行われていました。 講師の京都教育大学 大久保 紀一朗 先生からは、本日の授業とつなげ、クラウドを活用した授業改善について、受講者同士が意見交換する時間も取り入れながら、具体的に教えていただきました。 受講者からは、「一人一人の子どもにとって必要な学びや取り組み方等は異なるということを念頭に置き、子どもが自ら自分に必要な学びを進めていけるよう支援していきたい」「子どもたちののびを助ける一つのツールとして、ＩＣＴを有効活用していきたい」「振り返りのねらいを明確にすることを大切にしたい」などの感想が聞かれました。 研修会での学びを生かして、授業改善につながるクラウド活用が一層推進することを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 01 Dec 2025 09:32:44 +0900</pubDate>
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            <title>第12回初任者・新規採用教員研修会【授業研究】その２</title>
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            <description><![CDATA[１１月１３日（木）、新保小学校と東部小学校にて、道徳科の授業研修会が行われました。いずれの学校においても、事前の準備や教材研究に取り組む授業者の真摯な姿に学ぶことができました。授業者は、子どもの思考を深めるためのグループの対話の設定や、考えを共有するためのＩＣＴ活用、言語活動を支える役割演技や表情図の活用等、子どもの実態を丁寧にとらえながら、支援や手立てを考えていました。協議会では、教師の子どもへのかかわりや学級経営のよさ、主体的に学ぶ対話の場の設定、教師の問い返しのタイミング等、様々な視点から意見を交わし、充実した話合いとなりました。 授業公開をお引き受けくださった学校と初任者の先生方に感謝申し上げます。各学校におかれましては、初任者教員の研修参加へのご配慮ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 17 Nov 2025 17:52:54 +0900</pubDate>
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            <title>第12回初任者・新規採用教員研修会 【授業研究】</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130984297?tm=20251114092423</link>
            <description><![CDATA[今年度の初任者・新規採用教員研修会【授業研究】は、新庄中学校、新庄北小学校、新保小学校、東部小学校で開催されます。 １１日（火）は新庄中学校と新庄北小学校で研修会が行われました。道徳科の授業を参観しながら初任者は、子どものつぶやきや表情、姿から学ぼうと、授業記録を取りながら参観していました。研究協議では、授業記録に基づいて、本時の中での子どもの学びや変容、授業者の支援について、FigJamを活用しながら意見を交流しました。 受講者からは、「一人一人の子どもの気持ちに立って、子ども同士をつなげて考えを深めていくことが大切であると感じた」「子どもの発言をよく聞き、適切な問い返しをすることで、道徳的価値観の理解を深めていた。授業者の教材研究に取り組む真摯な姿を見習いたいと思った」などの感想が見られました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 14 Nov 2025 14:12:46 +0900</pubDate>
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            <title>GIGA推進リーダー研修会（小学校）</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130965067?tm=20251111083959</link>
            <description><![CDATA[１１月６日（木）新庄北小学校で、GIGA推進リーダー研修会（小学校）を開催しました。 １年生国語科、６年生国語科の２つの授業が公開されました。授業参観中からチャットを活用し、受講者同士の意見交流が活発に行われていました。 講師の京都教育大学 大久保 紀一朗 先生より、本日の授業とつなげ、クラウドを活用した授業改善について、受講者同士が意見交換する時間も取り入れながら、具体的に教えていただきました。 受講者からは「子供一人一人の実態に合わせて、学習形態を工夫していく必要があると感じた」「振り返りは、学習内容だけでなく、方法、自分の感情も含めて書いて、次の学習に活かしていく必要があることを学んだ」「もっと端末を使い込んで、子ども自身が端末を学習の道具として活用していく場面を増やしたい」などの感想が聞かれました。 研修会での学びを生かして、授業改善につながるクラウド活用が一層推進することを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Tue, 11 Nov 2025 08:39:59 +0900</pubDate>
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            <title>３年次教員研修会「授業研究（学級活動）」</title>
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            <description><![CDATA[３年次教員研修会「授業研究（学級活動）」は、３つの小学校と２つの中学校に分かれて、学級活動の授業研究を行いました。 １０月２８日（火）は上滝中学校、２９日（水）は熊野小学校、八尾小学校の授業を参観しました。どの学級も、学級会の積み重ねや学級目標の振り返り等の活動を継続しており、教師と子どもの学びの足跡が感じられました。協議会では、子ども同士の合意形成をどうしていけばよいかが話題となり、様々な意見が出ました。受講者からは、「協議会で話題になったことを明日から自級で活かしたい」という声も聞かれ、授業改善への意欲を高めたようでした。 授業公開をお引き受けくださった学校と３年次の先生方に感謝申し上げます。各学校におかれましては、３年次教員の研修参加へのご配慮ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 30 Oct 2025 14:08:15 +0900</pubDate>
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            <title>第５回　中堅教諭等資質向上研修「車座談議」</title>
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            <description><![CDATA[10月21日(火)第５回中堅教諭等資質向上研修「車座談議」を行いました。 車座談議は、同じ悩みをもつ受講者同士で語り合うことを通して、職務遂行におけるヒントを得て、今後の職務に関する意欲を高めることを目的とした研修です。 特に、小学校教諭、中学校教諭がお互いの取り組みや課題を語り合うことで、多様な考えにふれ、共感したり新たな取り組みを見いだしたりする様子が見られました。 「今後は同僚とチームを組んで、効率よく仕事を進めたい」「中学校の先生から聴いた話をもとに、自分の授業を見直し、子どもたちがスムーズに進学できるように心がけたい」など、テーマごとに考えたことや深まったこと、明日から実践したいことについて、スプレットシートで共有しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 22 Oct 2025 13:10:16 +0900</pubDate>
            <guide>130890841@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130890841?tm=20251022131016</guide>
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            <title>カリキュラム・マネジメントに関する研修会</title>
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            <description><![CDATA[１０月１６日（木）Toyama Sakuraビルにて、大阪教育大学 教授 田村 知子先生を講師として「カリキュラム・マネジメントに関する研修会」を行いました。 前半は、「カリキュラム・マネジメントの考え方と実践」をテーマに、カリキュラム・マネジメントの概念や考え方、子どもの目線に立ち、評価を核としたマネジメントサイクルについて説明いただきました。後半は、カリキュラム・マネジメントのチェックシートを用いて、受講者が自分の取り組みを振り返り、その後グループに分かれ、協議を行いました。 受講者からは「子どもたちが自ら学びをつくり出していくこともカリキュラム・マネジメントになると分かった」「授業をマネジメントし、子どもにとって『学ぶことが楽しい』と感じられる授業づくりをしたい」という感想が聞かれました。ペアトークや自身の学校を振り返る機会が多く設けられたことで、これまでの実践を振り返りながら講義を受けることができ、受講者はカリキュラム・マネジメントへの理解を深めました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 21 Oct 2025 11:27:29 +0900</pubDate>
            <guide>130882801@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130882801?tm=20251021112729</guide>
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            <title>３年次教員研修会「授業研究（学級活動）」</title>
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            <description><![CDATA[３年次教員研修会「授業研究（学級活動）」は、３つの小学校と２つの中学校に分かれて、学級活動の授業研究を行います。１０月１５日(水)は速星小学校、大沢野中学校の授業を参観し、研究協議、指導助言の内容で研修を行いました。どちらの授業でも、子どもたちが意欲的に話合いを進め、互いの思いを受け止め合う姿が見られました。協議会では、子どもたちが主体的にかかわり合うための教師の手立てや、日ごろの学級経営について話題になりました。 今後も、学びの多い授業研究になることと思います。]]></description>
            <pubDate>Mon, 20 Oct 2025 09:01:26 +0900</pubDate>
            <guide>130871885@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130871885?tm=20251017135538</guide>
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            <item>
            <title>２年次教員研修会・初任者新規採用教員研修会（小・中学校授業研究）</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130858026?tm=20251015115511</link>
            <description><![CDATA[９月17日(水)から始まった２年次教員研修会、初任者研修会【授業研究】は、５小学校(呉羽小、蜷川小、大久保小、藤ノ木小、奥田小)、４中学校(速星中、堀川中、山室中、月岡中)で開催しました。授業公開を引き受けてくださった学校と２年次の先生方に感謝申し上げます。 どの授業でも、授業者の先生方の丁寧な教材研究や、温かい学級経営が感じられ、生き生きと活動する子どもたちの姿が見られました。また、協議会では、２年次教員・初任教員共に、子どもの姿で語り合っていました。また、「初めて中学校の授業を参観でき、小学校の学びが中学校の学習につながっていることを感じた」「小学校の先生のきめ細かい支援は、中学校でもぜひ実践したい」と、異校種の授業を参観することで、より多くのことを学んだ受講者の声も聞かれました。 本研修での学びを、今後の授業改善に活用されることを期待します。]]></description>
            <pubDate>Thu, 16 Oct 2025 13:55:22 +0900</pubDate>
            <guide>130858026@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130858026?tm=20251015115511</guide>
        </item>
            <item>
            <title>６年次教職員研修会・教科指導研修会２（中学校授業研究）終了</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130800394?tm=20251002151524</link>
            <description><![CDATA[９月１７日（水）八尾中学校で始まった「6年次教職員研修会・教科指導研修会２（中学校授業研究）」はその後、２４日（水）南部中学校、３０日（火）新庄中学校・呉羽中学校、１０月１日（水）北部中学校を会場に授業参観、研究協議させていただきました。この４日間で「教科指導研修会２（中学校授業研究）」は終了しました。これで6年次教職員研修会における授業研究は終了です。１学期の教科指導研修会１で公開いただいた５小学校、今回、教科指導研修会２で公開いただいた５中学校と各校の６年次の授業者の先生方に感謝申し上げます。 同期の仲間との有意義な学びの機会であり、互いの成長を感じ合えるよい刺激となった研修会でした。今後の授業力向上、授業改善や学校運営への積極的な参画につながっていくことを期待しています。各校におかれましては、受講者の研修参加へのご配慮、研修成果の見届け等へのご協力ありがとうございました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 02 Oct 2025 15:15:24 +0900</pubDate>
            <guide>130800394@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130800394?tm=20251002151524</guide>
        </item>
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            <title>６年次教職員研修会・教科指導研修会２（中学校授業研究）～10/1</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130242021?tm=20250918113615</link>
            <description><![CDATA[「６年次教職員研修会・教科指導研修会２（中学校授業研究）」は、全６年次研受講対象者が５つの中学校に分かれて授業研究を行います。１校目は９月１7日（水）に八尾中学校で３年英語科の授業参観でした。13名の受講生が研究協議、指導助言の内容で半日研修を行いました。この後、10月1日（水）までに4つの中学校（南部中、新庄中、呉羽中、北部中）で授業研究を行います。１学期に行った「６年次教職員研修会・教科指導研修会１（小学校授業研究）」と合わせて全ての受講者が異校種の授業から学ぶ機会となります。「同期の素晴らしい授業を参観し、ともに意見交換することで明日からの授業もがんばろうという意欲が高まりました」という受講者の声も聞かれ、この後の同期が学び合う各年次での授業研の一つ一つを大切にしていきたいと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:36:15 +0900</pubDate>
            <guide>130242021@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130242021?tm=20250918113615</guide>
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            <title>GIGA推進リーダー研修会（中学校）</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130237255?tm=20250918112225</link>
            <description><![CDATA[９月１２日（金）奥田中学校で、GIGA推進リーダー研修会（中学校）を開催しました。 １年生国語科、２年生保健体育科、３年生道徳科の３つの授業が公開されました。 授業参観中からチャットを活用し、受講者同士の意見交流が活発に行われていました。 講師の中京大学 泰山 裕 先生より、本日の授業とつなげながらクラウドを活用した授業改善について、演習も交えながら具体的に教えていただきました。 受講者からは「生徒にゆだねていく授業を考えていきたい」「学びの手引きを意識していきたい」「生徒に委ねるために、教師側の事前準備（授業の流れ、評価規準）を丁寧に行う必要があると改めて分かった」などの感想が聞かれました。 研修会での学びを生かして、授業改善につながるクラウド活用が一層推進することを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 11:22:25 +0900</pubDate>
            <guide>130237255@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130237255?tm=20250918112225</guide>
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            <title>２年次教員研修会・初任者新規採用教員研修会（小・中学校授業研究）</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130246252?tm=20250918105119</link>
            <description><![CDATA[「２年次教員研修会（小・中学校授業研究」「初任者・新規採用教員研修会「授業研究Ⅰ（教科）」は、２年次研受講対象者と初任研受講対象者が５つの小学校と４つの中学校に分かれて授業研究を行います。９月１７日(水)は呉羽小学校を会場に１年国語科の授業を参観し、研究協議、指導助言の内容で研修を行いました。研究協議では、２年次教員と初任教員が同じグループで、子どもの姿から授業について意見交流を行いました。年次の異なる教員同士の研修は、お互いにとってよい刺激となりました。 今後も実際に授業を見合うことで、学びの多い研修になることと思います。]]></description>
            <pubDate>Thu, 18 Sep 2025 10:52:35 +0900</pubDate>
            <guide>130246252@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130246252?tm=20250918105119</guide>
        </item>
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            <title>GIGA推進リーダー研修会（中学校）</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130215950?tm=20250911102133</link>
            <description><![CDATA[９月５日（金）上滝中学校で、GIGA推進リーダー研修会（中学校）を開催しました。 ２年生音楽科、３年生数学科の２つの授業が公開されました。 講師の中京大学 泰山裕先生より、本日の授業とつなげながらクラウドを活用した授業改善について、演習も交えながら具体的に教えていただきました。 受講者からは「子供たちが協働的に学んだり、個で学んだりできるように『課題』や『場面』を考えていきたい」「学びのゴール、到達目標を生徒と共有することは非常に大切だと思った」「学び方の指導を繰り返し行い定着させることで、教科としての学習の深まりも進むことが分かった」などの感想が聞かれました。 研修会での学びを生かして、授業改善につながるクラウド活用が一層推進することを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 11 Sep 2025 10:21:33 +0900</pubDate>
            <guide>130215950@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130215950?tm=20250911102133</guide>
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            <title>第10回  初任者・新規採用教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[&nbsp; 9月4日（木）Toyama Sakuraビルにて、第10回初任者・新規採用教員研修会（兼 特別な支援を必要とする児童生徒に関する研修会）を行い、富山大学 教授 和田 充紀先生よりご講義いただきました。 講義では、具体的な事例を基にしながら、特性と行動の背景から支援を考える方法や対応等をお話しいただきました。受講者は、疑似体験を通して、子どもたちの困難さや感じているストレスを理解し、子どもの心の負荷が軽くなるための支援の方法について考えたり、抽象的な指示や表現が子どもたちに伝わりにくいことを学び、具体的な指示や褒め方の工夫の必要性を実感したりしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 08 Sep 2025 16:47:49 +0900</pubDate>
            <guide>130199564@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130199564?tm=20250908164749</guide>
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            <title>一人１台端末活用研修　コア研修</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130160664?tm=20250828095639</link>
            <description><![CDATA[８月２２日（金）に、一人１台端末活用研修「コア研修」を行いました。講師の先生から、Google Workspace for Educationの主要ツールの活用方法を演習や受講者同士の意見交換も交えながら学びました。 受講者からは「普段使っているクラスルームやフォームも、知らない機能等があり、さらに使用したいと思った。」「とても便利な機能がたくさんあった。学校で広め、学校全体で使い、効率よく仕事をしていきたい」「チャットのタスク共有、Gmailの署名など、日々の業務において役に立つことが多かった」などの感想が寄せられました。 今回の研修によって、授業や校務で積極的に端末を活用してくださることを期待しています。]]></description>
            <pubDate>Thu, 28 Aug 2025 09:56:39 +0900</pubDate>
            <guide>130160664@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130160664?tm=20250828095639</guide>
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            <title>第４回　中堅教諭等資質向上研修　社会に学ぶ研修会２</title>
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            <description><![CDATA[８月２０日（水）中堅教諭等資質向上研修「社会に学ぶ研修会２」をオンラインで行いました。 富山経済同友会を通じて、２名の講師の方をお招きし、「リーダーとしての在り方」「社会が求める人材」「これからの時代に求められる力」などについてお話をいただきました。グループ協議では、受講者同士で講義の感想や、今日の研修で学んだことを学校でどのように活かしていくかについて話し合いました。 企業のリーダーからたくさんの学びや活力をいただいた受講者たちでした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 17:42:17 +0900</pubDate>
            <guide>130158418@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130158418?tm=20250827174217</guide>
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            <title>第９回  初任者・新規採用教員研修会</title>
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            <description><![CDATA[&nbsp; ８月２１日（木）、Toyama Sakuraビルにて、第９回初任者・新規採用教員研修会を行いました。今回は「カウンセリング基礎」「授業の基礎・基本２（ICTの活用）」「授業の基礎・基本３（子どもが主体的に学ぶ授業の単元構想）」を行いました。 「カウンセリング基礎」では、「傾聴・メンタルヘルス」の視点から、臨床心理士より講義がありました。受講者は、子どもの言動の背景にあるものをみつめ、一緒に考えていこうという姿勢で傾聴することの大切さを学びました。 「授業の基礎・基本２」では、一人１台端末を活用した授業について、教育センター教育DX推進係 指導主事が講義しました。演習では、FigJamやチャット、スプレッドシート等、Google Workspaceのアプリケーションを実際に操作し、授業における活用について考えを深めることができました。 「授業の基礎・基本３」では、「富山市学校教育指導方針」や「道しるべ」等に示されている問題解決的な学習の探究過程やねらいを明確にした単元構想について講義を受けた後、初任者一人一人が２学期に実施する授業の単元づくりを行いました。 初任者からは、「子どもの話を聴くときは、視線、声のトーン等を穏やかで温かみのある対応を心がけたいと感じました」「ＩＣＴの活用については、まずは私が様々なツールを知り、効果的にＩＣＴを活用する方法を知らなければならないと感じました」「子どもが主体的に授業に取り組むためには、教師自身がその教材や授業に面白さをみい出すことが必要だと思いました。２学期からも、子どもが興味を抱くような学習課題を工夫するなど、子どもも教師も楽しめる授業を目指して教材研究をしたいと思います」などの感想が聞かれました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 27 Aug 2025 10:24:35 +0900</pubDate>
            <guide>130045593@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130045593?tm=20250824214137</guide>
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            <title>第２回２年次教員研修会　授業づくりに関する研修会</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130041236?tm=20250812155353</link>
            <description><![CDATA[８月６日(水)「第２回２年次教員研修会 授業づくりに関する研修会」を行いました。講師に、富山大学 教育学部 准教授 増田 美奈 先生をお招きし、講義・演習を行いました。 前半は「授業を省察する～子どもの『主体的・対話的で深い学び』に向けて～」をテーマに、前半は、教師に必要とされるリフレクションの在り方や、授業における子どもの学びの事実の捉え方について、ご講義をいただきました。後半は、受講者が録画した授業の動画を実際に分析しました。 受講者からは「子どもたちが必然的に聴き合おうとする課題の設定が大切だと思った」「子どもたちのつぶやきの中から、子どもたちの思いや気づきを取り上げ、授業に生かしたいと思った」などの感想が聞かれました。各自が課題をもって授業改善に取り組もうとする姿が印象的でした。]]></description>
            <pubDate>Wed, 13 Aug 2025 08:49:14 +0900</pubDate>
            <guide>130041236@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130041236?tm=20250812155353</guide>
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            <title>小学校実験・実技研修会【理科】</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130039996?tm=20250810123021</link>
            <description><![CDATA[8月7日(木)、豊田小学校にて小学校実験・実技研修会（理科）を行いました。小学校教育研究会理科部会の先生方が講師となり、「自然と親しもう」をテーマに、「物のあたたまり方」「物のもえ方」「水溶液の性質とはたらき」の学習指導の仕方等について研修しました。 受講者からは、「教師が予備実験をしたり実験準備を丁寧に行ったりすることで、子どもたちは安全で確実な実験を行うことができると改めて感じた」「身近な材料を使うなど、少し工夫をすることで実験がより面白くなり、新たな疑問につながっていく」「生活経験を生かして授業を仕組むことが子どもの学びを深める上で大切だ」などの感想が聞かれました。子どもたちが安全に留意しながら実験をし、自然の事物、現象への興味関心をさらに高めるには、どのような学習や実験・観察が必要かを学ぶ貴重な研修となりました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 10 Aug 2025 12:30:21 +0900</pubDate>
            <guide>130039996@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130039996?tm=20250810123021</guide>
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            <title>小学校実験・実技研修会【音楽科】</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130040031?tm=20250810123005</link>
            <description><![CDATA[8月7日(木)、光陽小学校にて小学校実験・実技研修会（音楽科）を行いました。音楽部会の先生方が講師となり、「ハーモニーを味わおう」をテーマに、「音楽づくりを楽しもう」「楽しい歌唱指導」「意外と知らない打楽器のあれこれ」について研修しました。 受講者からは、「楽器に触れる時間を多く設けたり、音楽を用いた活動を常時取り入れたりすることで、子どもたちの心がほぐれたり音楽が好きになったりする」「歌う際に気をつけるポイントや作詞家、作曲家の意図や工夫を教師がしっかりととらえておくことで、子どもたちの歌声がよりよくなる」「子どもたちが『音楽の学習が大好き』と思えるよう、今日学んだ音楽遊びを生かしていきたい」といった声が聞かれました。音楽に親しみ、音楽と豊かにかかわろうとする子どもたちを育てるには、どのような指導が効果的かを学ぶ充実した研修となりました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 10 Aug 2025 12:30:05 +0900</pubDate>
            <guide>130040031@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130040031?tm=20250810123005</guide>
        </item>
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            <title>小学校実験・実技研修会【図画工作科】</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130040056?tm=20250810122943</link>
            <description><![CDATA[8月7日(木)、藤ノ木小学校にて小学校実験・実技研修会（図画工作科）を行いました。図画工作科部会の先生方が講師となり、「つくりだす喜びを味わおう」をテーマに「せんたくばさみによる造形あそび」「クレパスを使ったいろいろな表し方」「絵の具でゆめもよう」「鑑賞と評価、子どもの見方」等について研修しました。 受講者からは、「材料の特徴について理解した。発達段階に合った材料の使い方を考えることが、主体的に作品づくりに取り組む子どもを育てることにつながる」「子どもの作品の見方が広がった。それぞれの作品のよさをしっかりと見極め、子どもに伝えていきたい」「実際に自分が体験してみて、子どもがどんな気持ちになるのか、どこで困るのか、どんな言葉をかけられると嬉しいのかを感じることができた」等の感想が聞かれました。子どもたちが自分の思いを大切にしながら、つくりだす喜びを味わうための主体的な学習のあり方について学ぶ貴重な場となりました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 10 Aug 2025 12:29:43 +0900</pubDate>
            <guide>130040056@https://swa.toyama-city.ed.jp/1650001/weblog/130040056?tm=20250810122943</guide>
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