3学期から縦割りふれあい活動のメニューを増やしました。子供たちが学び合いや助け合いができるように、異学年グループで学習プリントの答え合わせや教え合う場を設けました。上学年と下学年のグループに分かれ、6年生と3年生がプリントの丸付けを行いました。間違えたところがあれば、どこで間違えたのかを一緒に考えました。