学校日記

４年生のページ

～４年生～　委員長・副委員長へのインタビュー

公開日

2026/02/25

更新日

2026/02/25

４年生のページ

　総合的な学習の時間では５年生から新たに始まる委員会活動に向けて、委員会調べを行...
～４年生～　放送体験

公開日

2026/02/17

更新日

2026/02/16

４年生のページ

放送委員会さん企画の放送体験の日でした。各クラスの代表が、給食の放送の一部を担当...
～４年生～　ポートボール（作戦編）

公開日

2026/02/13

更新日

2026/02/13

４年生のページ

　体育のポートボールでは、新しいルールやバスケットボールの扱いにも慣れてきた...
～４年生～　ポートボール（練習編）

公開日

2026/02/12

更新日

2026/02/12

４年生のページ

　体育の学習では、ポートボールをしています。３年生の時とは違い、ゴール代わりの味...
～４年生～　学習参観（２組）

公開日

2026/02/12

更新日

2026/02/12

４年生のページ

土曜日の学習参観では、総合的な学習の時間の活動のまとめを発表しました。ごみ問...
～４年生～　学習参観（１組）

公開日

2026/02/12

更新日

2026/02/12

４年生のページ

土曜日の学習参観では、総合的な学習の時間の活動のまとめを発表しました。ごみ問題に...
～４年生～　理科「水を熱したときの様子」

公開日

2026/02/06

更新日

2026/02/06

４年生のページ

　理科の実験で水を熱したときの様子を観察しました。水温が上がるとともに泡や湯気が...
～４年生～　版画（２組刷り）

公開日

2026/01/29

更新日

2026/01/29

４年生のページ

背景の刷りを終え、いよいよ生き物の版を刷りました。特別講師の先生からのアドバ...
～４年生～　マット運動「倒立編」

公開日

2026/01/29

更新日

2026/01/29

４年生のページ

　体育科の学習のマット運動では、回転技に続き倒立技の練習も行っています。回転技と...
～４年生～　版画（１組刷り）

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生のページ

長かった版画制作もいよいよラスト。生き物の版を刷りました。指導してくださっている...
～４年生～　雪遊び（２組）

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生のページ

土日に降り続いた雪で雪遊びを行いました。雪だるまやかまくらを作ったり、雪合戦をし...
～４年生～　プラごみ集会

公開日

2026/01/28

更新日

2026/01/28

４年生のページ

３年生を招待して、プラスチックごみについて伝える集会を行いました。クイズだけでな...
～４年生～　沸騰

公開日

2026/01/27

更新日

2026/01/27

４年生のページ

理科で、沸騰するときに出る泡や湯気の正体について学習しています。今日は、水を１５...
～４年生～　雪遊び（１組）

公開日

2026/01/27

更新日

2026/01/27

４年生のページ

土日に降り続いた雪で、待望の雪遊びを行いました。雪合戦やかまくら、雪像づくりなど...
～４年生～　版画の試し刷り

公開日

2026/01/23

更新日

2026/01/23

４年生のページ

図工の学習では、掘った板にインクを付けて紙に刷り、どのようにして写るのか確かめま...
～４年生～　委員会の放送体験

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

４年生のページ

　スキー学習に行った５・６年生さんの代わりとして、委員会の放送にチャレンジしまし...
～４年生～　マット運動

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

４年生のページ

　体育の学習ではマット運動をしています。あざらしやかえるの足うちなど、前転や後転...
～４年生～　スター発掘みいつけた集会

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

４年生のページ

集会委員会主催の集会で、２学期から準備してきた八の字跳び・ダンスを披露するこ...
～４年生～　スター発掘みいつけた集会

公開日

2026/01/20

更新日

2026/01/20

４年生のページ

　集会委員会主催の集会で、２学期から準備してきたリコーダー・ダンス・ダブルダッチ...
～４年生～　版画

公開日

2026/01/15

更新日

2026/01/15

４年生のページ

　図工の学習では、彫刻刀を使って版画の板を削りました。特別講師の先生の話を真剣に...