コロナウイルス感染症拡大のため、チャレンジ陸上記録会は、中止となりました。
　しかし、校内で記録会を行う予定です。そこで、少しでもよい記録を残すために、走り幅跳びの練習をしています。

　ここで注目すべき点は、授業の進め方です。先生に指示されなくても、自分たちの力で測定をしているのです。
　タイミングを見計らって電子ホイッスルで出発の合図をする人、記録を読み教える人、砂場をレーキでならす人など、交代しながら役割分担し、スムーズに進めているのです。
　学級全体のチームワークのすばらしさを感じました。