５／２（月） １年生 算数科
- 公開日
- 2022/05/02
- 更新日
- 2022/05/02
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絵を見て、どちらが多いか少ないかを考えました。
ブロックを使って数えたり、絵を線で結んだりしながら答えを見付けました。
