６／６（月） ６年生 算数科
- 公開日
- 2022/06/06
- 更新日
- 2022/06/06
６年生のページ
３／５×７／８がどうして、２１／４０になるのか、図を使って考えました。ただ計算ができればよいのではなく、どうしてそうなるのか考えて、説明する力が求められています。６年生は真剣に取り組んでいます。
