先週の道徳の時間に、教科書の「さか上がり」というお話を読んだ上で「クラスのよいところ」を考えましたが、子供たちは「んー」とずっと悩んだり、少ししか書けなかったりとあまり思い浮かばないようでした。
　そこで、人の「よいところ」を見つけるのは確かに難しく、「見る力」が必要だと話した上で、その力を養うために「素敵ノート」を始めました。
　周りに目を向け、今まで気づかなかったクラスや友達の「素敵」を見つけてほしいと思います。