算数科では、円の面積の求め方を学習しました。今日は、学習したことを生かして面積を求める方法を考えて、説明しました。子供たちは友達の考えを聴きながら「その考えは思いつかなかったな」や「少し似ているけれど、途中の考え方が違うな」等、気付いたことを話していました。友達と考えを共有することで新たな考え方に触れたり、自分の考えが確かになったりすることを感じていました。
　これまで学習したことを生かして問題を解くことに一人一人が取り組むことができました。