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        <title>富山市立奥田北小学校</title>
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        <language>ja</language>
        <lastBuildDate>Sat, 24 Oct 2026 09:51:11 +0900</lastBuildDate>
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            <title>１０月２２日（木）５年生　就学時健康診断のお世話</title>
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            <description><![CDATA[就学時健康診断のお世話は、５年生が担うことにしています。これは、就学時健康診断を受けた子供たちが来年度入学してきたとき、５年生が最高学年になっているからです。 ５年生の子供たちは、受付、案内、誘導、検査補助等、自分に任された仕事を一生懸命に果たしました。 受付会場で丁寧に対応する子供たち、「ここは、鉄棒ができるところだよ」「大丈夫？」などの優しい声かけをして誘導する子供たち、礼儀正しくしっかりと補助をして医者から褒められる子供たち等、随所で活躍する姿がみられました。頼もしい最高学年になれることでしょう。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 09:51:11 +0900</pubDate>
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            <title>１０月２２日（木）５年生　就学時健康診断の準備</title>
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            <description><![CDATA[３限目に、５年生の子供たちは、就学時健康診断の準備をしました。会場準備は、体育館の他、各種検査の部屋も行いました。 協力して手際よくでき、午後からのお世話も頑張ろうという意欲を感じました。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 09:43:35 +0900</pubDate>
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            <title>１０月２２日（木）２年生　的当てゲーム</title>
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            <description><![CDATA[チームで作戦を考えたり練習をしたりして技能を高め、他のチームと対戦しています。 子供たちは、勝利を目指して必死に運動しています。その分、ゲーム後の嬉しさや悔しさも大きいようです。 対戦が終わると、振り返りも行っています。次時のゲームも楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Sat, 24 Oct 2026 09:38:22 +0900</pubDate>
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            <title>北日本新聞に掲載「元気・自慢・優しさあふれる奥北ファミリー」</title>
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            <description><![CDATA[本日、北日本新聞の朝刊１７面「学びや合言葉」に、本校の児童会の記事が掲載されました。 ひまわり委員長は、「タッチで朝のあいさつ」、ひまわり副委員長は、「地域の宝を生かす」のタイトルで、本校を紹介しました。 お手元に新聞があれば、ぜひご覧ください。なお、全校児童には、北日本新聞社の許可を得て、白黒縮小版で記事を印刷・配付しました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 17:24:10 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　言葉について考えよう</title>
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            <description><![CDATA[ワークシートに「チクチク」言葉を書いてから、ペアの友達に言ってみました。そして、言われた人の気持ちを考えました。 次に、「ぽかぽか」言葉を書いて、ペアの友達に言いました。言われた方は、「うれしい」「心がぽかぽか」「いい気持ち」「大好き」「大親友」という気持ちになったと発表しました。 子供たちは、「ぽかぽか」言葉を使うことの大切さを学びました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 17:13:24 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　図画工作科　のこぎりに挑戦！（３組）</title>
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            <description><![CDATA[図画工作科では、校長先生にのこぎりの使い方を教えていただきました。板の木目や刃を使い分けること、のこぎりの持ち方や切り方等、板を切る様子を実際に見せてもらいながら学習しました。 「きれいな切り口を目指して、最後まで丁寧に」を合言葉に、自分の思いに合った板の形に切り分けていきました。のこぎりの使い方が上達したと喜ぶ子供たちが多くいました。作品の完成がとても楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 17:02:00 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　「障害と向き合う」</title>
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            <description><![CDATA[総合的な学習の時間では、ゲストティーチャーをお招きし、「障害と向き合う」をテーマに講話をしていただきました。 ビブスを使って、片手が不自由な場合どのように服を着たり脱いだりするか体験したり、実生活の様子を動画を交えたり、分かりやすく学習することができました。 子供たちは真剣に話を聞きながら、メモをとっていました。体験では「これが毎日って自分なら考えられない」「ビブスはまだできるけれど、長袖ならどうなるんだろう」と相手の気持ちになりながら学習している姿がありました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 17:02:00 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　理科「てこが水平につり合うとき」</title>
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            <description><![CDATA[てこの左のうで６番目に１０ｇまたは２０ｇのおもりを下げました。そして、右のうでのどこに何ｇのおもりを下げれば、水平になってつり合うかを実験しました。 つり合うパターンがいくつかありました。実験を重ねていくと、水平につり合うときのきまりに気付き始めた子供がいました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 14:50:14 +0900</pubDate>
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            <title>６年生　国語科「伝えるって、どういうこと？」</title>
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            <description><![CDATA[子供たちは、情報が伝わりやすいポスターの特徴を学びました。そして、今日はその学びを生かして、「ＳＤＧｓ集会のお知らせ（教科書の課題）」のポスターを作成しています。 ポスターに表記する言葉は同じでも、表現方法は一人一人異なります。完成したポスターを見合うことで、それぞれのよさが感じられると思います。 どのような発想・表現をするのか楽しみです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 14:37:20 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　図画工作科「空き容器の変身」２</title>
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            <description><![CDATA[空き容器が、ずいぶん変身してきました。文房具入れ、小物入れ、貯金箱、お菓子入れ等、自分の作っている物を教えてくれる子供がいました。 水彩を混ぜた紙粘土の色もきれいで、すてきな作品ができ上がりそうです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 21 Oct 2026 14:23:06 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　生活科「あきのおもちゃをつくろう」</title>
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            <description><![CDATA[先日の校外学習で拾ってきた木の実も使いながら、「あきのおもちゃ」作りを楽しんでいます。 けん玉、マラカス等、友達と一緒に遊べるおもちゃができ上がると、見せてくれる子供もいました。 いろいろな手作りおもちゃが揃えば、みんなで遊びたいですね。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 18:07:52 +0900</pubDate>
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            <title>１年生　音楽科「呼びかけ合うように」</title>
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            <description><![CDATA[鍵盤ハーモニカを使って、友達と旋律の呼びかけっこをしました。 例えば、「ミ、ド、レ、・」と鳴らすと、ペアの友達が、「ファ、レ、ド、・」と呼びかけ合うように鳴らします。鳴らす音は、自分たちで決めます。 友達と仲よく、演奏を楽しみました。みんなの前で発表したいと挙手する子供も大勢いました。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 18:01:13 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　図画工作科「空き容器の変身」</title>
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            <description><![CDATA[空き容器から、生活で使えるものを作ろうという学習です。 ワークシートに計画を描いた子供たちは、手を動かし始めると夢中になって取り組みました。作っているうちにアイディアも湧いてくるようです。紙粘土に水彩を混ぜて、お気に入りの色の粘土を作るのも楽しそうです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:52:52 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　図画工作科　のこぎりに挑戦！（２組）</title>
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            <description><![CDATA[先週の１組に続き、２組の子供たちも、初めて「のこぎり」を使いました。 今回も校長先生から正しい持ち方や安全な使い方について教えていただきました。 少しずつこつを掴み、ゆっくりながらも上手に切ることができました。この調子で、どんどん技能を高めていきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:27:51 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　国語科　説明発表に向けて</title>
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            <description><![CDATA[説明文「どうぶつ園のじゅうい」を学習した子供たちは、獣医さんになったつもりで、班ごとに説明発表をします。 今日は、それに向けて意欲的に練習をしました。音読する班、音読に加えてクイズや劇を考えている班など様々です。 自信をもって発表できるようになってほしいです。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:27:35 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　総合　環境チャレンジ１０</title>
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            <description><![CDATA[５限目に、奥田校下社会福祉協議会理事の坂東様を再び講師としてお招きし、地球温暖化抑制についての出前講座（後編）を行いました。 前回の振り返りをはじめ、子供たちが夏休みに取り組んだ「環境チャレンジ10」の結果や、これから迎える冬の生活で意識すべき環境への工夫についてお話ししていただきました。 奥田北小学校の４年生全員で削減できた二酸化炭素の量は、なんと約1,469kg！夏の頑張りが素晴らしい成果として形になりました。 これから始まる冬の生活でも、みんなで力を合わせて地球に優しい生活を目指していきましょう。]]></description>
            <pubDate>Tue, 20 Oct 2026 17:07:45 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　総合　中島の獅子舞　体験コーナー</title>
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            <description><![CDATA[総合的な学習の時間では奥田北校区の宝物の一つとして「中島の獅子舞」について学習しています。今日は中島獅子舞保存会の方を招いて、歴史や獅子舞の道具、保存会の方の思いについてお話を聞きました。獅子舞体験もさせてもらい、理解を深めました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 22:22:30 +0900</pubDate>
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            <title>２年生　協力して</title>
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            <description><![CDATA[班ごとに、しりとりを考えました。 ルールは、「ゴリラ」から始まり、終わりは「バナナ」にすることです。つまり、「ゴリラ」から「バナナ」へつなぐしりとりを、班のみんなで協力して作る課題でした。 子供たちは知恵を絞りながら５分間取り組みました。苦戦した班に、他の班からアドバイスをしに行く子供もいました。全ての班で協力性がみられて嬉しいです。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 16:50:14 +0900</pubDate>
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            <title>４年生　空気でっぽう</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136290895?tm=20261019145253</link>
            <description><![CDATA[ポン。ポン。 集会室内に空気でっぽうの気持ちのよい音が響きました。 遊んでいるのではなく、ピストンで空気を縮めていき、玉が飛び出す瞬間を観察しています。 ピストンを押して、どの目盛りまで空気が縮むのかを確かめるために、何度も何度も楽しみながら活動しました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 14:52:57 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　グループで話し合おう</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136290819?tm=20261019144740</link>
            <description><![CDATA[国語科「グループで話し合おう」の学習では、「文句や言い訳を無くすには、どうすればよいか」を議題として、グループごとに話し合いました。 一人一人ができること、みんなでできることを考えました。考えを広げる話合いができるように取り組んでいます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 14:47:45 +0900</pubDate>
            <guide>136290819@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136290819?tm=20261019144740</guide>
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            <title>６年生　データの特徴を調べるために</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136290743?tm=20261019144049</link>
            <description><![CDATA[奥田北小学校の色団ごとに行っている長なわとびの回数を、スプレッドシートに入力しました。練習４回分のデータです。 それらのデータを「スグラパ」というソフトウエアへ入力して、ドットプロントに表しました。 次時は、各色団の特徴を調べていきます。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 14:40:55 +0900</pubDate>
            <guide>136290743@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136290743?tm=20261019144049</guide>
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            <title>４年生　総合　中島の獅子舞</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136287632?tm=20261019144139</link>
            <description><![CDATA[本日の２時間目に、３名の講師の方々をお招きして「中島の獅子舞」について教えていただきました。 目の前で披露される迫力ある獅子舞を見学したほか、代表の子供が実際に獅子を身にまとって踊る体験もさせていただきました。 地域の伝統文化の魅力に直接触れ、子供たちにとって大変実りの多い貴重な時間となりました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 14:33:00 +0900</pubDate>
            <guide>136287632@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136287632?tm=20261019144139</guide>
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            <title>5年生　体育科「ハードル走」</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136283445?tm=20261017125600</link>
            <description><![CDATA[体育科「ハードル走」の学習では、それぞれの課題に向かって練習を重ねています。 歩幅を合わせる、スムーズに跳び越す、上体でうまくバランスをとる、スピードを落とさないなど、自分の課題に向かって何度も走りこむ姿が見られました。]]></description>
            <pubDate>Sun, 18 Oct 2026 23:24:28 +0900</pubDate>
            <guide>136283445@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136283445?tm=20261017125600</guide>
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            <title>４年生　総合的な学習の時間　グループ活動の様子</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136280138?tm=20261016213442</link>
            <description><![CDATA[４年生の総合的な学習の時間の学習では、「奥田北の宝物」をテーマにグループごとの探究活動を進めています。 子供たちは、「自分たちの町をもっと知りたい！」という強い思いをもって、調べ学習やインタビューなど、主体的に活動しています。端末を使ってスライドを作ったり、紙芝居の原稿を考えたりして、表現方法もグループごとに工夫しています。 この活動を通して、自分たちの地域への愛着がさらに深まっているようです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 21:34:42 +0900</pubDate>
            <guide>136280138@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136280138?tm=20261016213442</guide>
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            <title>４年生　理科「とじこめた空気と水」の実験をしました！</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136279650?tm=20261016213339</link>
            <description><![CDATA[理科「とじこめた空気と水」の学習が始まりました。 １時間目は、「空気を閉じ込めてみよう」ということで、ビニール袋を使って実験に取り組みました。袋の中に空気を閉じ込めてキュッと手で押してみると、「パンパンになって、手を離すと元に戻る！」と子供たちから声が上がりました。 目に見えない空気ですが、手で押したときの「手ごたえ」をしっかりと体感することができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 21:33:39 +0900</pubDate>
            <guide>136279650@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136279650?tm=20261016213339</guide>
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            <title>４年生　図画工作科　のこぎりに挑戦！</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275685?tm=20261016213123</link>
            <description><![CDATA[４年生の図画工作科の授業では、初めての「のこぎり」を使った授業が始まりました。 校長先生から正しい持ち方や安全な使い方について教えていただきました。子供たちはしっかりと聞いて確認していました。 その後は、いよいよ実践です。初めて手にするのこぎりに、子供たちは少し緊張した面持ちでしたが、友達に木材を押さえてもらいながら慎重に刃を動かしていました。 「最初は難しかったけれど、引くときに力を入れると、上手く切れました！」と、こつを掴んで嬉しそうにする姿があちこちで見られました。どんな作品が出来るか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 21:31:23 +0900</pubDate>
            <guide>136275685@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275685?tm=20261016213123</guide>
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            <title>２年生　学習した形をかこう</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275636?tm=20261016114608</link>
            <description><![CDATA[算数科で学習した図形をかき、復習しました。 先生は、「たて３ｃｍ、よこ４ｃｍの長方形」をかく問題を出しました。子供たちは、定規を使って丁寧にかき始めました。 早くかき終わった子供たちがいたので、「たて５ｃｍ、よこ２ｃｍの長方形」のスペシャル問題１、さらには、「たて２ｃｍ５ｍｍ、よこ３ｃｍ５ｍｍの長方形」のスペシャル問題２が出されました。 一問でも多く、難しい問題も解こうと、一生懸命に取り組む子供が、何人もいました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 11:46:14 +0900</pubDate>
            <guide>136275636@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275636?tm=20261016114608</guide>
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            <title>６年生　算数科「ドットプロント」１</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275260?tm=20261016113329</link>
            <description><![CDATA[ドットプロントとは、数直線上にデータをドット（点）で表した図のことです。 子供たちは、教科書に記載されているデータをドットプロントに表しています。 それを見て、データの散らばりの様子を捉え、特徴をまとめていきます。 ドットの記入漏れがないように、集中して取り組みました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 11:33:29 +0900</pubDate>
            <guide>136275260@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275260?tm=20261016113329</guide>
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            <title>６年生　算数科「ドットプロント」２</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275458?tm=20261016113307</link>
            <description><![CDATA[教科書の課題を終え、ドットプロントを活用する学習をしています。 奥田北小学校の色団ごとに行っている長なわとびの回数を基に、ソフトウエアを利用して平均値や最頻値を求めたり、ドットプロントに表したりしました。 今後は、それらの情報を活用して、どの色団が優勝しそうかを予想したり、色団の特徴に合った賞状を考えたりしていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 11:33:16 +0900</pubDate>
            <guide>136275458@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275458?tm=20261016113307</guide>
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            <title>１年生　体育科「的当てゲーム」</title>
            <link>https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275091?tm=20261016110622</link>
            <description><![CDATA[的当てゲームでは、攻撃と守備に分かれて、他の色団と楽しく対戦をしています。 攻撃側は、ポートボール台から段ボール箱を落とそうと、投げる位置を変えながらボールを投げました。 守備側は、とにかくボールが段ボールに当たらないように、一生懸命に邪魔をしました。動きが俊敏になってきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 16 Oct 2026 11:06:27 +0900</pubDate>
            <guide>136275091@https://swa.toyama-city.ed.jp/toyama010/weblog/136275091?tm=20261016110622</guide>
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