国語の時間です。
一人の子が発言しますが、思いはあるのにうまく言葉がまとまらず、それでも一生懸命に言葉を紡ぎ出すように発言していました。
担任も一生懸命に聞いています。

子供たちも、どんな意見を言いたいのか一生懸命に聴こうとしています。
そのうち、「わかった」というつぶやきが・・・・。
その言葉を支えにして、発言している子がもう一回、話し始めました。
とても上手に自分の考えを言うことができました。

わかり合おうとしながら学んでいる子供たちです。