説明文『紙コップ花火の作り方』を読み、分かりやすい説明文の書き方を学習しました。「まず」「つぎに」という順序を表す言葉や、「まん中」「〇cmくらい」など、詳しく説明する言葉を使うこと、写真や絵があることなど、分かりやすさのポイントを話し合いました。

　その後、生活科で自分が作ったおもちゃの作り方の説明文を書きました。同じおもちゃを作っている友達同士で相談しながら書きました。「この書き方で、うまく伝わるかな？」と、読み手を意識しながら書こうとする姿が見られました。