学校日記

6年生 算数の学習 5月11日(月)

公開日
2020/05/11
更新日
2020/05/11

6年生

学習は順調に進んでいますか。ヒント特集を参考にがんばろう。
【ヒント特集】
ドリルの9について
〔力だめし〕
・1、2の問題にある『線対称』、『点対称』な図形とは、どのような図形か覚えているかな。忘れた人は教科書を見てね。(線対称…P10〜P12、点対称…P14〜P17)

ドリルの10について
・文字と式では、『X』や『Y』などの文字がでてきましたね。
(『X』や『Y』をどのようなときに使うかを忘れてしまった人は、教科書のP26を見てね。)
〔ステップ1〕
・長方形の面積=(   ) × (   )
〔ステップ2〕
・『X』を使った式に表しましょう。

ドリルの11について
〔ステップ1〕
・ひし形の面積=(   ) × (   ) ÷ 2
(5年生で学習しましたね。)
〔ステップ2〕
・『X』と『Y』を使った式に表しましょう。
〔ステップ3〕
・5年生に学習した『速さ』の学習を思い出して解こう。
(『速さ』、『時間』、『きょり』にはどのような関係があったかな。)

ドリルの12について
〔力だめし1〕
・『X』を使った式に表しましょう。
〔力だめし2〕
・平行四辺形の面積=(   ) × (   )
(5年生で学習しましたね。)
〔力だめし3〕
・『X』と『Y』を使った式に表しましょう。