6年生 算数の学習 5月11日(月)
- 公開日
- 2020/05/11
- 更新日
- 2020/05/11
6年生
学習は順調に進んでいますか。ヒント特集を参考にがんばろう。
【ヒント特集】
ドリルの9について
〔力だめし〕
・1、2の問題にある『線対称』、『点対称』な図形とは、どのような図形か覚えているかな。忘れた人は教科書を見てね。(線対称…P10〜P12、点対称…P14〜P17)
ドリルの10について
・文字と式では、『X』や『Y』などの文字がでてきましたね。
(『X』や『Y』をどのようなときに使うかを忘れてしまった人は、教科書のP26を見てね。)
〔ステップ1〕
・長方形の面積=( ) × ( )
〔ステップ2〕
・『X』を使った式に表しましょう。
ドリルの11について
〔ステップ1〕
・ひし形の面積=( ) × ( ) ÷ 2
(5年生で学習しましたね。)
〔ステップ2〕
・『X』と『Y』を使った式に表しましょう。
〔ステップ3〕
・5年生に学習した『速さ』の学習を思い出して解こう。
(『速さ』、『時間』、『きょり』にはどのような関係があったかな。)
ドリルの12について
〔力だめし1〕
・『X』を使った式に表しましょう。
〔力だめし2〕
・平行四辺形の面積=( ) × ( )
(5年生で学習しましたね。)
〔力だめし3〕
・『X』と『Y』を使った式に表しましょう。