朝や業間の「マイタイム」には、５年生一人一人が時間を有効に使い、主体的に活動する姿が見られます。さらに素敵なのは、自分の学習だけでなく、クラスのみんなへのメッセージを黒板に書いている子供たちの姿があることです。自分自身のステップアップを目指しながら、同時に「クラスのみんなのために」と周りをハッピーにする行動ができる５年生。 一人一人の優しい思いやりと主体性が、教室の雰囲気をいっそう温かく、活気あるものにしています！　6月１７日