8月２７日（水）２年 算数科「計算のくふう」
- 公開日
- 2025/08/28
- 更新日
- 2025/08/28
2年の部屋
３つの数の足し算を工夫して計算する方法を考えました。
グラウンドに集まる１・２年生の人数の合計について考え、いろんな式をつくり、共通点や違いを見付けました。
「答えは同じだけど、式の順番が違うよ！」
とペアで式が意味する考え方を伝え合い、足し算の仕組みに気付くことが出来ました。
