２学期最初の授業は、算数科です。始めは、「できるだけ大きな三角形をつくろうゲーム」をしました。じゃんけんをして勝った人が直線を引き、できるだけ大きな三角形をつくった人が勝ちというゲームです。

「この線が重ならないように、２ミリだけ空けて！」

「じゃましてやる！」

「緑と黒の三角形ってどっちが大きい？」

「長さで見ると、黒なんだけれど…」

　子供たちは、ゲームをしていくうちに大きな三角形の「大きな」に着目し始めました。面積が大きい？長さが長くなると大きい？角度の大きさ？徐々に考える焦点が絞られていき、ゲームをしているうちにちゃんと算数の授業になっていきました。