理科では、ふりこの学習を始めました。

　始めにブランコ遊びをしました。

「どこまで高くいけるか、対決しようよ！」

「どうやったら高いところまでいくのかな？」

　ただ遊んでいたわけではなく、自分なりの意図をもってブランコをこいでいたようでした。

　このブランコ遊びでの気付きをふりこのきまりの学習につなげていきます。