算数の「角の大きさ」の学習で、分度器を持って学校中の身の回りにある角の大きさを測る探検に出かけました。

「教室の机の角はきっちり90度だ！」

「階段の手すりの角度はどうかな？」

と、普段は何気なく見ている場所からたくさんの角を見つけて、角度を測りました。

実際のものの角度を自分たちの手で測ることで、角の大きさについての感覚を楽しく身につけることができました。