算数の授業では、新しく長さの単位の学習が始まりました。

「３つの線のうち、どれが一番長いでしょうか。」という問題について考えました。

はじめに予想を聞くと、３つにきれいに意見が分かれました。

その予想を元に、どのようにして長さを比べるかみんなで考えを共有すると、

「僕はブロックが何個分かで調べたいです」

「名札を使って何個分あるかで比べます」

「消しゴムが一番調べやすいよ」

等、自分に合った調べ方で長さを比べることができました。

始めの予想と違う結果になった児童は驚く姿も見られました。