子供たちは生活経験を活かし、日かげよりも日なたの方が温度が高いと予想して調べ始めました。

　調べてみると、温度が違うだけでなく、変わり方にも違いがありおどろきながら調べていました。

　さらに、日かげをもっと温かくできないかと、鏡を使って日かげに日光をはね返すことができないかと試してみました。

　子供たちは、自分なりの枠をつくって光をはね返すと、その光も同じ形になっていることに驚きながら実験に取り組んでいました。