２年生の友達と動くおもちゃで遊んだ後、１年生さんを招待することにしました。２年生の友達に遊んでもらった後に振り返りをし、他の友達の意見を聞きながらお店をパワーアップしました。「もっとたくさんの人が遊べるようにおもちゃを増やそう」「絵を描いてにぎやかにしよう」「おもちゃを使ったゲームを考えてもっと楽しく遊べるようにしょう」など、自分の目当てをもって準備の活動に取り組みました。