２年生は、１０００までの数の学習をしています。数百個のクリップの数を正しく数えるために、１０のまとまりにまとめて数えました。全部のクリップをみんなでまず１０個ずつつないで並べ、その後どうするか話し合いました。１年生のときに学習した「１０のまとまりが１０個で１００」を思い出し、１００のまとまりを作り、百の位・十の位・一の位に分けて整理すると、９００を超える数がとても分かりやすくなりました。９１３個もの大きな数を、すっきりと見やすく表すことができました。