5年生は、20日に常願寺川の見学に行ってきました。今日は、その見学で気づいたことや疑問に思ったことを出し合い、個人追究課題をつくりました。

　子供たちは、見学した常願寺川を上流・中流・下流とを、川の幅や水の勢い、岩の大きさなどに着目して話したり、地形の様子に着目したりしながら、時間いっぱいまで挙手し、意欲的に発表していました。

　この後、5年生の子供たちは自分の決めた個人追究課題を解決しようと、実験を進めていきます。