２時間目の算数の時間は、ワークシートに並んでいる２４個のドットをかけ算を活かして工夫して求める学習でした。２年生の子供たちからは、「まとまり」「いくつ分」「パズルみたいな形では時間がかかる」等、かけ算の意味を理解している発言がどんどん出てきました。互いの工夫のよさを認め、学び合う温かい雰囲気に包まれていました。