教室の横を通ると、みんな静かに着席。聞くと、
「先生が教室に、来るのをみんなで座って待っています。」
とのこと。
授業の始まりをしっかり待てていることを褒めました。
さらに、待っている間に、自分ができることを見つけて取り組んでいる子がいました。
大いに褒めました。
すると、お絵かき・本読み・・・自分ができることを準備し始める子供たち。
このあと、教室に戻った担任の先生から、再度思いっきり褒めてもらったことは言うまでもありません。