2時間目に教室におじゃましたのですが、学習はすでに終えて、先生は１人ずつと教育相談中です。
残った児童は、chromebookに向き合って、ドリルで補充の学習に取り組む子、学習の成果の感想をやり取りして深めている子、漢字のアプリケーションで練習を繰り返している子。
それぞれが取り組むべきことを選んで熱心に取り組んでいました。