今朝の縦割り清掃の様子です。今学期に入って2回目ですが、異学年での連携も2学期のそれに近付くか、上回る班が出てきました。
連携のよい班は、低学年の動きが違います。つまり、縦割りでの教え合いや高学年のよいモデルの取得が自然に起きています。（もちろんそこには高学年児童の適切な助言やリーダーシップが効いてることが多いです)
来週からは、そうじの担当場所が変わる準備とそうじとが同時進行で行われます。
縦割り班でどんなコミュニケーションが交わされるかが楽しみです。