冷え込んだ朝でしたが、だからこそよく頭と心を働かせて働いている班が多かったです。

上の画像は、2年教室のそうじの様子です。
教壇を動かして、その裏まで丁寧に力を合わせてそうじしているのでした。
明らかに通常のそうじではなく、大掃除級の作業に取り組んでいました。
「よくそんなところまで（そうじする箇所を）見つけたね！」
と、問いかけると、
「黒板のミゾを掃除していて、チョークを落として拾おうとしたら、すごく汚れていたので・・・。」
との返事でした。
よごれを見つけても見逃すのが普通ではないでしょうか？
しかも、見つけた子だけでなく、みんなで力を合わせてきれいにしようとする。
こんな縦割り活動ってすごくステキだと思いませんか？