前回紹介した、新たなリーダーが育ってきている芽が、一人一人の掃除へのこだわりやグループの協力に結び付いている場面を紹介します。
異学年で1つの場所を分担してきれいにする。このことが、発達の段階に応じた役割や、やり甲斐、互いの発達が違うからこその思いやりや相手に応じたコミュニケーションを生み出すきっかけとなっています。

6年生は岡童のまとまりのよさの秘密として「縦割り掃除で培った絆」を上位に上げています。