２年生は、国語科で観察したことを記録する文章の書き方を学習しています。今日は、実際に野菜を見ながら観察メモをノートに書きました。
　メモを書いた後、ミニトマトのわき芽を取るお世話をしました。「これがわき芽？」「そうだよ。」「大きいのを取るときは、一回折ったら反対側に倒してから取ると、皮がめくれないよ。ユーチューブで調べたよ。」など、話し合いながら活動しました。
　観察の記録もうまくなりましたが、野菜のお世話の仕方も上達しています。