作りたいものが似ている子供同士が集まり、自然とグループができました。「家を作っているの？私たちはお店を作っているんだけれど、似ているね。一緒にやる？」と声をかけ合う姿も。また、グループごとに活動しているのかと思いましたが、よくよく話を聞いてみると、「ぼくたちの電車に乗ると、あのグループのお店屋さんに行けるんだよ。行く途中に、あのグループが作っている東京タワーが見えるんだよ」と話す子供たち。互いのグループを意識しながら活動を行っていました。授業の最後には、片付けの時間を書いて黒板に貼ってくれる子供もいました。以前の生活科で学んだ「時間の大切さ」が生きています！