国語の学習で、観察するときの文の書き方について学習しました。
「えっと、脚の先は何色かな？」　
「あっ、口の中はきれいな赤だ！」
　じっくり観察すると気付きが多いようでした。

　下の写真の子は、何度も教科書の手本文と自分の書いた文を比べ直していました。より分かりやすい文を目指し、学び方を自分なりに考えたようです。