算数では、同じ大きさの分数を作る方法を考えました。
4年生までに学んだ分数についてしっかり復習したあと、課題について真剣に考えていました。
　音楽では、「まちぼうけ」の歌詞に合う歌い方の工夫を考えました。歌詞のイメージに合わせた歌い方を考えたり、想像しながら歌ったりとよい雰囲気で学習に取り組みました。毎日、落ち着いて学習に取り組んでいます。