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7月6日(月) 6年3組 やってみたいこと
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年3組は、5時間目に「将来の夢」や「やってみたいこと」について考えていました。
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7月6日(月) 6年2組 将来の夢
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年2組の5時間目は、総合的亜学習の時間でした。将来の夢について考えていました。
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7月6日(月) 6年1組 キャリア教育
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年1組は、5時間目に将来のことを考えていました。
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7月6日(月) 6年2組 直し
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年2組の1時間目は、算数科の学習でした。学習のたしかめの直しをしていました。
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7月6日(月) 6年3組 生きもの
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年3組の1時間目は、理科の学習でした。生きもののつながりについてまとめているようでした。
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7月6日(月) 6年1組 計算ドリル
- 公開日
- 2026/07/06
- 更新日
- 2026/07/06
6年生
6年1組の1時間目は、算数科の学習でした。計算ドリルのたしかめをしていました。
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7月3日(金) 6年3組 発表
- 公開日
- 2026/07/03
- 更新日
- 2026/07/03
6年生
6年3組の5時間目は、外国語科の学習でした。調べたことを発表していました。
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7月3日(金) 6年2組 デジタル機器との付き合い方
- 公開日
- 2026/07/03
- 更新日
- 2026/07/03
6年生
6年2組の5時間目は、国語科の学習でした。デジタル機器との付き合い方について考えていました。
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7月3日(金) 6年1組 動物のたべもの
- 公開日
- 2026/07/03
- 更新日
- 2026/07/03
6年生
6年1組の5時間目は、理科の学習でした。動物の食べ物について考えていました。
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7月3日(金) 6年1組 同じ割合を表す比の値
- 公開日
- 2026/07/03
- 更新日
- 2026/07/03
6年生
6年1組の1時間目は、算数科の学習でした。同じ割合を表す比の値について考えていました。