「ながさくらべ」の学習をしていました。

紙テープを使って、教室にある物の長さを写し取る活動のとき、一人の子が「助けて～（手伝って～）」と言うと、別の子がすかさず「はーい」とそばに行って手伝っていました。

そして、無事に長さを写し取れると「ありがとう」「どういたしまして」というやり取りもあり、見ていて心が温かくなりました。