学校日記

輝けひとみ　ひろがれ笑顔　負けるな自分に

今日の船峅っ子

4月21日（火）今日の給食

公開日

2026/04/21

更新日

2026/04/21

今日の船峅っ子

今日は「入学お祝い献立」でした。1年生は、いえ、1年生はもちろん他の学年の子供た...
4月21日（火）５年生　外国語科

公開日

2026/04/21

更新日

2026/04/21

今日の船峅っ子

好きなものを相手に尋ねたり、自分の好きなものを伝えたりする学習をしていました。写...
4月21日（火）１・２年生　図画工作科

公開日

2026/04/21

更新日

2026/04/21

今日の船峅っ子

2年生は「ふしぎなたまご」、1年生は「わたしのおひさま」を描きました。自分の好き...
4月21日（火）体力つくり

公開日

2026/04/21

更新日

2026/04/21

今日の船峅っ子

今年度初めての体力つくりを行いました。「ラダー＆ダッシュコース」「ダッシュコース...
4月20日（月）１・２・３年生　体育

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

今日の船峅っ子

かけっこの練習や、ドンじゃんけんをしていました。教室に戻るときの1年生。「楽しか...
4月20日（月）4年生　理科

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

今日の船峅っ子

理科「あたたかくなると」の学習をしている様子です。昨年度学習した、気温の測り方を...
4月20日（月）今日の給食

公開日

2026/04/20

更新日

2026/04/20

今日の船峅っ子

クリームシチューは濃厚で、とってもクリーミーでした。＜今日の献立＞食パン牛乳 ...
今週は、はじめてがいっぱい

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

今日の船峅っ子

１年生は、はじめてのことばかりです。みんなで楽しく活動しています。給食は、みん...
4月17日（金）今日の給食

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

今日の船峅っ子

肉豆腐はやさしい味がよくしみていました。＜今日の献立＞ごはん牛乳わかさぎのフ...
4月17日（金）5年生　社会科

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

今日の船峅っ子

世界の中で日本の国土がどこにあるのかを学習しているところです。「緯度」「経度」と...
4月17日（金）今年度初めてのハーモニーの時間

公開日

2026/04/17

更新日

2026/04/17

今日の船峅っ子

今朝の船っ子タイムは、今年度初めてのハーモニーの時間でした。全校児童が集まって歌...
4月16日（木）学習の様子

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

今日の船峅っ子

2年生の写真は、漢字の練習をしているところです。静かに集中していました。4年生の...
4月16日（木）給食

公開日

2026/04/16

更新日

2026/04/16

今日の船峅っ子

今日は子供たちに大人気のカレーライスです。５・６年生は、ジェスチャーで「おいC！...
4月15日（水）給食

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

今日の船峅っ子

焼きぎょうざと春雨のピリ辛炒め、ご飯が進む献立でした。＜今日の献立＞ごはん牛乳...
4月15日（水）1年生　紙芝居

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

今日の船峅っ子

これは、1年生が紙芝居を見ている様子です。お話の世界にぐっと入り込んで聞いている...
4月15日（水）４・５・６年　体育科

公開日

2026/04/15

更新日

2026/04/15

今日の船峅っ子

４・５・６年生は、スタートダッシュの練習をしていました。前の足に体重をかけたス...
4月14日（火）給食

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

今日の船峅っ子

「ぼく、にんじん苦手」と言う1年生もがんばって食べていました。＜今日の献立＞ ...
4月14日（火）6年　外国語科

公開日

2026/04/14

更新日

2026/04/14

今日の船峅っ子

6年になって初めての外国語科の授業。イラストやジェスチャーを交えながらの先生の自...
4月13日（月）給食

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

今日の船峅っ子

1年生にとって、小学校で初めての給食です。＜今日の献立＞コッペパン（減）牛乳 ...
4月13日（月）県学力調査

公開日

2026/04/13

更新日

2026/04/13

今日の船峅っ子

3年生以上は、学力調査に取り組みました。真剣に集中して考えています。