９月１１日（木）縮図を使って求めよう（６年生）
- 公開日
- 2025/09/13
- 更新日
- 2025/09/12
６年生
算数科「拡大図と縮図」の学習で、直接測ることのできない長さでも、縮図を書くことで求められることを学びました。そこで６年生は外に出て、校舎の高さを求めることにしました。分度器を使って角度を測る器具を作り、２００分の１の縮図をノートにかいて校舎の高さを求めます。計算は少し難しかったですが、協力して取り組んでいました。
