４時間目の６年生は社会の授業でした。鎌倉時代について、時系列で出来事を確かめるこの授業では、調べ学習で自分がまとめた内容を、「今だ！」というタイミングで発表していきます。自分の発表に対し「えーっ、そんなことがあったんだ」とか「知らなかったよ、よくそこまで調べたね」などといった友だちの反応があれば、苦労して調べた努力も報われるといったところでしょうか。