社会の学習で日本国憲法や国の政治のしくみや選挙について学んだ６年生。まとめの学習として、日本のさまざまな課題を解決するために、優先順位を考えて話し合いました。一人一人が災害対策や人権問題、高齢社会や地方創生など９つの課題を比べながら考えていました。「どれも大切だから優先順位を考えるのが難しかった」「みんな意見がちがうので話し合って一つの意見にまとめるところが大変だった」と、振り返っていました。