生活科で作った「うごくおもちゃ」を生かし、国語科で「作り方」を書く学習をしました。

説明書と材料を準備して、ファミリー班の１年生さんに渡し、作ってもらいました。
自分が書いた説明が、ちゃんと伝わるのか不安と楽しみが入り混じった２年生でしたが、無事におもちゃを仕上げてくれ、一緒に遊んで楽しむことができました。

伝わりにくくて、口出しをしてしまった部分もあり、分かりやすく説明することの難しさも感じたようでした。