実験から分かったこと、考えたことをノートにまとめている様子です。黙々と取り組み、字を書く音だけが響いていました。

　その途中で、自分の考えを確かめるためにもう一度おもりをつける様子も。そして「先生！教室に持っていって、休み時間にも使っていいですか？」という声がありました。にこにこしながら教室に戻る子供たちは、「さっきの実験で気付いたんだけどね、、、」「あ！そうかもね！試してみよう！」と、教室へ移動しながらも学習の話をしていました。

　さっそく休み時間にも実験用てこを使っていました。