国語科の学習では、「紙コップ花火の作り方」で学んだことを生かして、生活科でつくったおもちゃの説明書を書いています。

書いた説明書は、１年生に読んでもらうことになっています。

今日は自分が書いた説明書を隣の人と読み合いました。

「長さが書いてある方が分かりやすいよ」「どんな形に切るか書いてあっていいね」とアドバイスを送り合いました。