２年生の国語科の学習の様子から。
　学習の最後に、自分が最も心を動かされた場面や、その時の感想等についてまとめました。
　まず、グループで考えを交流した後、学級全体で交流しました。
　多くの子供たちが、本文に根拠を求め、自分の考えや感想を書くこと、伝えることができており、読む力、書く力、話す聞く力の伸びを感じることができました。