１年生（松組）給食時間の様子から。
　学級で話し合って決めた給食時間の座り方。１週間、子供たちはいろいろな席の配置をしながら給食時間を過ごしてきました。毎回、自分たちで机の位置を変えていて、給食後には元に戻してから次の活動に入っており、とても立派でした。十分な成果であり、同時に見えてきた課題もあったと思っています。
「子供たち発の活動」を基にしながら、様々な学習活動、学校生活に応用できる形を探っていけたらと思っています。
　来週は、少し学習参観を意識して、「先生からの提案」として、また別の形を試していきたいと思っています。