総合的な学習の時間には、自分の課題をもち、前向きに取り組む姿が見られます。
　Ｓさんは、「食品ロス」について気になっており、調理員さんにインタビューしようと準備してきました。しっかり練習をして、いざ本番！忙しい中でも手を止めて教えていただいたことを喜び、これからさらに取り組みたいことを見つけることができました。
　Ｏさんは、学校に落ちているごみを減らそうと、取り組み始めました。自級清掃の後でしたが、黙々と拾い続け、たくさんのほこりを集めることができました。
　学校だけでなく、家庭でも家族にインタビューしようとしている子がたくさんいます。学習へのご協力をどうぞよろしくお願いします。