今日の朝の会の「カラフルタイム」で、Ｍさんがチャレンジ２daysのがんばりを紹介してくれました。帰宅後すぐに、自主学習・漢字ノート・宿題の順で取り組み、休憩もはさんで２時間がんばったと、自信に満ちた様子でした。実物投影機でノートを見てみると、学習のたしかめで間違えたところをしっかりと復習していることや、漢字ノートにぎっしり練習していることが分かりました。
　それを見て子供たちは「そういえば、学習のたしかめの復習をしていなかったな」「漢字ノートも自学もがんばってすごい！」と自分の取り組みを振り返ったり、Ｍさんのがんばりを賞賛したりしていました。
　あと１日、学習計画表に書いた自分の計画や目当てに向かって、有意義に過ごしてくださいね。